Le corps humain : un peu d'anatomie au CP
Au Cp, on apprend aux enfants à savoir nommer les différentes parties visibles du corps humain.
A quoi je ressemble ?
Comment s'appelle les principales parties du corps humain ( tête, bras, main, coude, cou, ventre, jambe, pied, genou ), de ma tête ( œil, nez, bouche, sourcil, cil, cheveux, cou ) ?
Comment se nomme mes différents doigts ( pouce, index, majeur, annulaire, auriculaire ) ?
Pourquoi mes dents ont des formes différentes : certaines sont moins épaisses que d'autres, certaines sont plus pointues ? Comment s'appellent-elles ( incisive, canine, prémolaire, molaire ) ?
Quels sont les 5 sens ( odorat, vue, ouïe, toucher, goût ) ? Quels organes gèrent ces sens ( nez, œil, oreille, peau, langue )?
Voici tout un panel de questions qu'il est légitime de se poser surtout lorsqu'on prend conscience qu'on grandit.
Alors, tentons de répondre à toutes ces questions à travers ces quelques fiches sur le corps humain ! Et faisons un petit peu d'anatomie.
Pour poursuivre les cours d'anatomie cp et étudier les différentes parties du corps humain : voir cours ce1
ACTIVITÉS À FAIRE
- Qui est qui ? : jeu à faire à plusieurs
- Demandez à chaque élève ( enfant ) de se décrire en donnant le maximum de détails :
- la couleur des yeux, des cheveux, de la peau, la forme de son nez, de son front, le type de cheveux, s'il lui manque une ou plusieurs dents ( c'est l'âge où les dents de lait tombent ), sa taille, ...
- Notez chaque description sur des papiers séparés. Mélangez. Puis faites lire chaque papier afin de retrouver l'élève à sa description. Rires assurés.
- Autoportrait : jeu à faire à plusieurs
- Demandez à chaque élève ( enfant ) de se dessiner en veillant à mettre sur le dessin des éléments qui le caractérisent . ( lunettes, tâches de rousseur, cheveux longs, cheveux bouclés, couleur des yeux, couleur des cheveux,... )
- Faites deux groupes A et B
- Mélangez les dessins du groupe A et donnez-les au groupe B et inversement donnez les dessins du groupe B au groupe A.
- Chaque groupe doit retrouver l'auteur de chaque dessin.
- C'est un jeu coopératif : les membres d'un groupe enquêtent ensemble.