Faire des maths avec Mat !!!

Thème : Numération Voici quelques fiches pour apprendre à compter, découvrir ou redécouvrir les frises numériques jusqu'à 100. Différencier chiffres ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9 ) et nombres.
Cliquez sur le bouton " ouvrir la fiche ". Si vous êtes sur PC, réglez la taille à votre convenance à l'aide du zoom ( ctrl + ou ctrl - ). Si vous êtes sur tablette ou téléphone mobile, vous pouvez zoomer ou dézoomer à volonté.

Découvrir ou revoir les nombres jusqu'à 100.

Apprendre à compter sans hésitation :  de 0 à 9, de 10 à 19, de 20 à 29, de 30 à 39, de 40 à 49, de 50 à 59, de 60 à 69, de 70 à 79, de 80 à 89, de 90 à 99 ! 

Réviser l'écriture en lettres des nombres.

Petit rappel :

Il n' existe que dix chiffres : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.  Ce sont des signes qui servent à écrire tous les nombres.
Si tu peux écrire ces chiffres :
un (1), deux (2), trois (3), quatre(4), cinq(5), six (6), sept (7), huit(8), neuf (9)
et ces nombres :
dix (10), onze (11), douze (12), treize (13), quatorze (14), quinze (15), seize (16),
vingt (20), trente (30), quarante (40),
cinquante (50), soixante (60),
cent (100) et mille (1000),
alors tu peux écrire tous les nombres.

Pour écrire un nombre composé, il faut mettre un trait d'union entre tous les mots.
Exemple : trente-deux (32)

Les nombres 20 et 100 prennent la marque du pluriel (se terminent par un s) quand ils sont multipliés et qu’ils terminent le nombre.
Exemple : 200 = deux-cents ; 201 = deux-cent-un
Les règles d'écriture présentées ici correspondent à celles prescrites par la nouvelle orthographe. ( Autrefois, seuls les nombres plus petits que 100 prenaient un trait d'union lorsqu'ils étaient formés de plus d'un mot. )

Comprendre les classes et la décomposition des nombres. 

Classe des unités, classe des milliers, classe des millions

 

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